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Sindarin #3, la formation du pluriel
#1
<FONT SIZE="2" FACE="Verdana, Arial">Vous devez tous connaitre quelques formes plurielles en Sindarin, ne serait-ce <I>Emyn beraid</I> "les collines des tours" avec <B>barad</B> "tour" (cf. <I>Barad-Dûr</I>) et <B>amon</B> "colline" (<I>Amon Sûl</I>, ...). Mais quelles sont les règles qui régissent la formation du pluriel? Comment passe-t'on de <B>barad</B> à <B>beraid</B> et de <B>amon</B> à <B>emyn</B>? C'est ce que nous allons étudier dans ce cours.<p>Ceci sera valable pour les noms comme pour les adjectifs, les règles étant les mêmes.<p>PLURIEL SIMPLE OU COLLECTIF<p>Ouvrons d'abord une parenthèse sur les différents types de pluriels existant en Sindarin. Outre le pluriel simple qui correspond à celui du français ("un hobbit" <I>perian</I>, "les hobbits", <I>periain</I>), il existe un pluriel collectif ("tous les hobbits, les hobbits en tant que peuple", <I>periannath</I>).<p>La terminaison du pluriel collectif est <I>-(i)ath</I>. Il semble que dans un dialecte Sindarin au moins, elle puisse être <I>-ion</I>. Quelques mots seulement illustrent cette seconde forme, la première étant de loin la plus fréquente et la mieux attestée. A titre d'exemple, nous pouvons comparer, sur la carte du Seigneur des Anneaux, Minhiriath "(région) entre les rivières" et Nanduhirion "vallée des rivières sombres". Ces deux toponymes (noms géographiques) font intervenir le pluriel collectif de <I>sîr</I> "rivière", à savoir <I>siriath</I> ou <I>sirion</I> (nous ne l'avons pas encore traité dans un cours, mais vous reconnaitrez au passage le phénomène de lénition - mutation de la consonne initiale - dont nous avons sommairement parlé dans les cours précédents).<p>Nous ne nous m'étendrons pas plus sur ce thème. La formation du pluriel collectif ne comporte <I>a priori</I> aucune difficulté particulière, et mérite juste d'être mentionnée avant d'aborder la formation du pluriel simple...<p>UMLAUT ET VOYELLES INFLECHIES<p>Nous avons déjà mentionné, dans le cours n°2 sur la conjugaison, le phénomène d'<I>umlaut</I> qui caractérise la langue Sindarine: l'ajout d'une voyelle <B>i</B> à un mot provoque une mutation des autres voyelles (on parle alors de voyelles infléchies). En Sindarin Classique, cette mutation se faiten <B>e</B>. <p>Par exemple nous avons l'impératif <I>daro</I> "stop", mais l'infinitif <I>deri</I> "arrêter". De même, nous trouvons les mots <I>magor</I> "épéiste" (dans Menelvagor, la constellation d'Orion) et <I>megil</I> "épée" (dans Mormegil, le surnom de Túrin). A chaque fois, notez l'effet pervers de la voyelle <B>i</B> sur le reste du mot...<p>Le terme <I>umlaut</I> n'est pas choisi au hasard, comme les germanistes le reconnaitrons certainement par la suite.<p>LE PLURIEL PROTO-ELFIQUE<p>Pour appréhender la formation du pluriel en Sindarin, il existe deux méthodes. La première est d'apprendre par coeur toutes les formes. La seconde, que nous allons exposer ici, est de recourir à l'étymologie pour essayer de comprendre comment cela se passe. C'est un peu plus technique, mais au fond ce n'est pas très compliqué. Si en outre vous essayez d'apprendre la langue Quenya, ce petit passage par l'elfique primitif vous permettra d'effectuer le rapprochement entre ces deux langues elfiques.<p>En elfique primitif, le pluriel se forme simplement en ajoutant un <B>i</B> à la fin du mot. Après une consonne, le Quenya a pour une bonne part conservé ce mécanisme: <I>atan</I> "homme", pluriel <I>atani</I>. Dans le dialecte des Noldor, ce <B>i</B> s'est plus tard transformé en <B>r</B> après une voyelle: <I>cirya</I> "navire", pluriel <I>ciryar</I> (originellement *<I>ciryai</I>).<p>En Sindarin, cette voyelle finale n'existe plus, mais sa disparition a entraîné une inflection des autres voyelles. La dernière voyelle du mot est directement affectée (on peut considérer que le <B>-i-</B> a glissé vers l'interieur du mot), et toutes les autres voyelles sont infléchies: <p><I>adan</I> pl. <I>**adan-i</I> > <I>*ädäin</I> > <I>*edein</I> > <I>edain</I><p>Voilà, de manière assez grossière, comment nous passons de <I>adan</I> au pluriel <I>edain</I>. Le principe, même s'il y a des exceptions, est toujours sensiblement le même.<p><I>amon</I>, pl. <I>**amon-i</I> > <I>*ämöin</I> > <I>emyn</I><p>Essayez de prononcer la forme intermédiaire à haute voix, comme en allemand pour les voyelles infléchies. Vous verrez que la transition est somme toute assez naturelle. Ce qu'il nous faut maintenant voir, c'est la manière dont sont affectées les différentes voyelles finales.<p>LE PLURIEL SINDARIN<p>Les tables détaillées, avec tous les cas particuliers, se trouvent sur le site anglais Ardalambion, en attendant qu'un âme charitable les traduissent en français. Notre longue introduction devrait néanmoins<br>vous permettre de les consulter et de les utiliser sans avoir à comprendre l'anglais. Nous ne préciserons donc que les règles principales.<p>Les mots dont la finale est en <B>o</B> font leur pluriel en <B>y</B> (par exemple <B>orn/yrn</B>, <B>mallorn/mellyrn</B>).<p>Les mots dont la finale est en <B>a</B> font leur pluriel en <B>ai</B> (par exempble <B>adar/edair</B>, <B>tâl/tail</B>).<p>Les mots dont la finale est en <B>e</B> font leur pluriel en <B>i</B> (<B>têw/tîw</B>, <B>angren/engrin</B>).<p>EXERCICES<p>1-a) Recherche personnelle<p>La règle "<B>o</B> donne <B>y</B>" connait au moins deux exceptions, une dans <I>Le Seigneur des Anneaux</I>, et l'autre dans <I>The Letters of J.R.R. Tolkien</I>.<p>1-b) Grammaire<p>Analyser les toponymes <I>Pinnath Gelin</I> "Les Crètes Vertes" et <I>Ered Mithrin</I> "Les Montagnes Grises". Les mettre au singulier.<p>Sur le modèle de la première expression, mettre au pluriel le toponyme <I>Fen Hollen</I> "La Porte Close".<p>Indication: le mot <B>fen</B> est étymologiquement *<I>fenn</I> (à rapprocher de <I>fennas</I> "grande porte" dans une des exclamations de Gandalf, voir cours n°2).<p>1-c) Version (nous ne prendrons pas en compter les <I>lénitions</I> à ce stade du cours)<p>- <I>gerin neled gelaidh nuithennin, deryn dad a thôn.</I><p>Vocabulaire<br><B>a, ar</B> <SMALL>conj.</SMALL> "et"<br><B>doron</B> <SMALL>n</SMALL> "chêne"<br><B>galadh</B> <SMALL>n.</SMALL> "arbre"<br><B>gar-</B> <SMALL>v.</SMALL> "avoir, posséder"<br><B>neled</B> <SMALL>adj. num.</SMALL> "trois"<br><B>nuithannen</B> <SMALL>pp.</SMALL> "rabougri" (du verbe <B>nuitha-</B>)<br><B>tad</B> <SMALL>adj. num.</SMALL> "deux"<br><B>thôn</B> <SMALL>n.</SMALL> "pin"<p>1-d) Thème (nous ne prendrons pas en compter les <I>lénitions</I> à ce stade du cours)<p>Traduire: "Apporte deux oreillers et un lit pour les amoureux... et des tranches de pain, du miel, et des verres!"<p><B>an</B> <SMALL>prep.</SMALL> "vers, pour"<br><B>basgorn</B> <SMALL>n.</SMALL> "tranche de pain"<br><B>calph</B> <SMALL>n.</SMALL> "récipient pour boire"<br><B>glî</B> <SMALL>n.</SMALL> "miel"<br><B>haust</B> <SMALL>n.</SMALL> "oreiller"<br><B>mellon</B> <SMALL>n.</SMALL> "ami"<br><B>pesseg</B> <SMALL>n.</SMALL> "oreiller"<br><B>tog-</B> <SMALL>v.</SMALL> "apporter"<p>A vos crayons!<p>Didier.<br></FONT>
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