22-11-2002, 17:14
[small]Elles ont marchées !!! Je continue...[/small]
[espacement]
<b>3) Les mètres</b>
[small]A) L’alexandrin[/small]
Il comprend 12 syllabes, sa longueur correspond à la longueur moyenne d’une proposition en français (il tire son nom du titre du premier texte poétique écrit en vers de 12 syllabes, le Roman d’Alexandre 12e siècle).<br>Dans sa structure classique, l’alexandrin comporte 2 accents principaux sur la 6e et la 12e syllabe, et 2 hémistiches (moitiés) séparés par une césure (coupe centrale).
Ex : [emphase]« Ô ce cri sur la <u>mer</u> // cette voix dans les <u>bois</u> ! »[/emphase] (Verlaine, <i>Jadis et naguère</i>)
[small]B) Autres mètres[/small]
- Octosyllabes (8) et décasyllabes (10) : ils offrent une grande variété rythmique grâce à la mobilité de la coupe ; l’octosyllabe est particulièrement adapté aux poèmes-chansons Ex : [emphase]« <i>The road goes ever on and on, / Down from the door where it began.</i> »[/emphase] (Vous aurez reconnu ;-)).
- Les heptasyllabes (7) et les vers de 9 et 11 syllabes, très rares, doivent leur originalité à leur structure impaire qui leur donne une plus grande légèreté. Les vers de moins de 7 syllabes sont rares. Leur utilisation répond à des exigences particulières : leur brièveté, le retour à la rime rapide marquent plus fortement le rythme.
[espacement]
<b>4) La mesure des rythmes</b>
[small]A) Règles de l’accentuation[/small]
- Quand un mot se termine par une syllabe qui comporte un E muet, l’accent tonique porte sur l’avant-dernière syllabe (F)
- Dans les autres cas, (M), l’accent tonique porte sur la dernière syllabe.
[small]B) Le rythme[/small]
C’est le retour des accents toniques qui crée le rythme : on les place sur le dernière syllabe tonique s’un mot ou d’un groupe de mots qui forme une unité grammaticale.
[small]C) La place des coupes[/small]
La coupe (/) se place immédiatement après la syllabe accentuée.
La césure (//) est la coupe qui partage un alexandrin en deux hémistiches de 6 syllabes.
Ex : [emphase]« Le <b>pré</b> / est véné<b>neux</b> // mais jo<b>li</b> / en au<b>tomne</b> »[/emphase] (Apollinaire, <i>Les colchiques, Alcool</i>).
[séparation]
Voilà pour le moment. Il y a encore beaucoup de choses à dire sur les différentes sortes de poèmes (ici, ce ne sont que des exemples de poèmes français, sauf 1 que j’ai tenu à mettre ;o)), médiévaux ou anglais, etc… Mais je ne suis pas spécialiste (de loin ; je me demande maintenant comment ceux qui ont lus mes essais de traductions ont évité les crises cardiaques ;-D Je m’excuse encore une fois, j’apprend ;-)).<br>Suilad<br>Laegalad
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<b>3) Les mètres</b>
[small]A) L’alexandrin[/small]
Il comprend 12 syllabes, sa longueur correspond à la longueur moyenne d’une proposition en français (il tire son nom du titre du premier texte poétique écrit en vers de 12 syllabes, le Roman d’Alexandre 12e siècle).<br>Dans sa structure classique, l’alexandrin comporte 2 accents principaux sur la 6e et la 12e syllabe, et 2 hémistiches (moitiés) séparés par une césure (coupe centrale).
Ex : [emphase]« Ô ce cri sur la <u>mer</u> // cette voix dans les <u>bois</u> ! »[/emphase] (Verlaine, <i>Jadis et naguère</i>)
[small]B) Autres mètres[/small]
- Octosyllabes (8) et décasyllabes (10) : ils offrent une grande variété rythmique grâce à la mobilité de la coupe ; l’octosyllabe est particulièrement adapté aux poèmes-chansons Ex : [emphase]« <i>The road goes ever on and on, / Down from the door where it began.</i> »[/emphase] (Vous aurez reconnu ;-)).
- Les heptasyllabes (7) et les vers de 9 et 11 syllabes, très rares, doivent leur originalité à leur structure impaire qui leur donne une plus grande légèreté. Les vers de moins de 7 syllabes sont rares. Leur utilisation répond à des exigences particulières : leur brièveté, le retour à la rime rapide marquent plus fortement le rythme.
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<b>4) La mesure des rythmes</b>
[small]A) Règles de l’accentuation[/small]
- Quand un mot se termine par une syllabe qui comporte un E muet, l’accent tonique porte sur l’avant-dernière syllabe (F)
- Dans les autres cas, (M), l’accent tonique porte sur la dernière syllabe.
[small]B) Le rythme[/small]
C’est le retour des accents toniques qui crée le rythme : on les place sur le dernière syllabe tonique s’un mot ou d’un groupe de mots qui forme une unité grammaticale.
[small]C) La place des coupes[/small]
La coupe (/) se place immédiatement après la syllabe accentuée.
La césure (//) est la coupe qui partage un alexandrin en deux hémistiches de 6 syllabes.
Ex : [emphase]« Le <b>pré</b> / est véné<b>neux</b> // mais jo<b>li</b> / en au<b>tomne</b> »[/emphase] (Apollinaire, <i>Les colchiques, Alcool</i>).
[séparation]
Voilà pour le moment. Il y a encore beaucoup de choses à dire sur les différentes sortes de poèmes (ici, ce ne sont que des exemples de poèmes français, sauf 1 que j’ai tenu à mettre ;o)), médiévaux ou anglais, etc… Mais je ne suis pas spécialiste (de loin ; je me demande maintenant comment ceux qui ont lus mes essais de traductions ont évité les crises cardiaques ;-D Je m’excuse encore une fois, j’apprend ;-)).<br>Suilad<br>Laegalad